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B-learning en el entorno corporativo: cómo optimizar el aprendizaje para el éxito organizacional

El b–learning requiere una buena planificación, compromiso por parte de los empleados y la integración de las tecnologías adecuadas. La adaptación de este modelo a la cultura corporativa potencia el desarrollo profesional de la plantilla, lo cual favorece el éxito y la innovación en la empresa.

Sera Özkıvanç
Vista cenital de un hombre trabajando con un ordenador en una mesa.

Definición de b-learning

El b-learning (del inglés blended learning), también conocido como aprendizaje mixto o híbrido, es un modelo formativo que surgió a finales de los 90 y ganó popularidad con el rápido desarrollo de las TIC. Su objetivo es unir lo mejor de ambos mundos a fin de lograr un aprendizaje más eficiente y satisfactorio.

Se trata de un modelo muy completo que combina la formación presencial impartida por un instructor con actividades en línea que aprovechan la tecnología para mejorar la experiencia de aprendizaje. A diferencia de los cursos totalmente digitales, el b-learning sigue siendo un método de aprendizaje formal, ya que todas las horas invertidas se consideran lectivas y la evaluación abarca tanto los conocimientos adquiridos en línea como los adquiridos en el aula presencial.

La aplicación del b-learning es flexible y se puede adaptar a los intereses de cada organización. Algunas empresas le dan más importancia a la formación presencial, mientras que otras priorizan lo digital. La empresa Electrolux, por ejemplo, ha adoptado este modelo y sus empleados utilizan plataformas en línea para complementar las sesiones de capacitación, con buenos resultados en cuanto a eficiencia y rendimiento laboral.

Características del b-learning

El b-learning presenta una serie de características distintivas que lo hacen único en el mundo corporativo. Veamos algunas en detalle.

  • Interacción: el b-learning brinda a los estudiantes nuevas oportunidades de interacción con los instructores y con el contenido de aprendizaje. Además, fomenta la colaboración y da al estudiante un papel protagonista.
  • Integración y ampliación de espacios y tiempos de aprendizaje: el aprendizaje mixto amplía los límites tradicionales del aula física para aprovechar los entornos virtuales y las oportunidades de aprendizaje autónomo. La articulación de actividades presenciales, virtuales y autónomas que se complementan, al tiempo que se adaptan a las necesidades y preferencias de los estudiantes, enriquece el proceso formativo.
  • Aprendizaje contextualizado: gracias a la integración de diferentes entornos, el b-learning consigue experiencias formativas auténticas y contextualizadas. El aprendizaje se centra en la solución de problemas relevantes y en la aplicabilidad de los conocimientos adquiridos.
  • Desarrollo del aprendizaje autónomo: el aprendizaje mixto invita a los estudiantes a responsabilizarse de su proceso de formación. Las plataformas educativas y herramientas digitales les permiten adoptar una postura activa en su adquisición de conocimientos, además de fomentar el desarrollo de habilidades como la autonomía y la gestión del tiempo.

Los modelos de b-learning

Existen diversos modelos de aprendizaje mixto que se adaptan a las necesidades y objetivos formativos de cada empresa. Veamos algunos de estos modelos.

  • Aula invertida: los estudiantes revisan al material teórico por su cuenta y el tiempo en el aula se destina a la aplicación de los conceptos aprendidos. Esta inversión de roles aumenta la retención de conocimientos y la efectividad de la formación. Este es uno de los modelos más populares.
  • Modelo de presencial: las clases son siempre presenciales y el instructor publica material complementario o de apoyo en línea.
  • Modelo de rotación: este modelo establece un horario formativo fijo que alterna el uso de espacios físicos y virtuales para los diferentes formatos. Conoce los detalles en la página de Easygenerator.
  • Modelo flexible: los estudiantes aprenden principalmente en línea y el aula es un espacio de apoyo o soporte técnico. Los materiales y recursos en línea están disponibles en todo momento.
  • Modelo de laboratorio en línea: los cursos son íntegramente en línea y un instructor orienta a los estudiantes en el aula física.
  • Modelo de autocombinación: este modelo se utiliza cuando los estudiantes quieren ampliar sus conocimientos en línea, ya sea para cursar materias avanzadas o para acceder a contenido de apoyo.
  • Modelo en línea: la formación es íntegramente en línea y cada estudiante avanza a su ritmo. Los instructores supervisan el progreso de los estudiantes y les brindan asistencia cuando la necesitan.

El b-learning corporativo y cómo aplicarlo en tu organización

El b-learning ha demostrado ser una estrategia eficaz en el ámbito corporativo para promover el aprendizaje continuo y el desarrollo de habilidades. Su implementación proporciona beneficios como flexibilidad, personalización del aprendizaje y optimización de recursos. A continuación, te presentamos algunos consejos prácticos para implementarlo en tu organización.

  • Identifica las necesidades formativas de tu empresa. Debes analizar las carencias de la plantilla para detectar las áreas de mejora y así poder definir los objetivos de aprendizaje, además de diseñar los contenidos adecuados.
  • Diseña un plan de formación mixto que combine elementos presenciales y en línea. Las actividades en línea deben ser interactivas, por ejemplo, módulos de e-learning, vídeos, foros de debate o simulaciones. Incorpora también sesiones presenciales que fomenten la interacción y la colaboración.
  • Promueve la participación activa de los empleados mediante incentivos, reconocimientos o premios para aquellos que adopten una actitud proactiva en el proceso de aprendizaje. Crea un ambiente seguro que favorezca el intercambio de conocimientos y experiencias, ya sea a través de plataformas de colaboración en línea o mediante actividades en equipos.

A la hora de implementar el b-learning con éxito en tu organización, puedes recurrir a diversas herramientas y tecnologías, como las plataformas de gestión del aprendizaje (LMS) o las herramientas de creación de contenido o de colaboración.

Las LMS ofrecen una infraestructura centralizada para la gestión de los contenidos de formación, el seguimiento del progreso de los empleados, la administración de evaluaciones y la comunicación con los participantes. Algunas opciones populares son Moodle, Blackboard y Canvas. Por su parte, las herramientas de creación de contenido de e-learning, como Adobe Captivate, Articulate Storyline o Easygenerator, permiten desarrollar contenido interactivo y atractivo. Además, te dan la opción de diseñar módulos de aprendizaje en línea con elementos multimedia, evaluaciones y actividades interactivas. Por último, las herramientas de comunicación y colaboración en línea fomentan la interacción entre los estudiantes y facilitan el trabajo en equipo. Entre las más usadas están Microsoft Teams, Slack y Google Workspace, que ofrecen funciones de chat, videoconferencia, intercambio de archivos y colaboración en tiempo real.

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Acerca de la autora

Sera Özkıvanç es escritora, experta en marketing y especialista en contenidos en Easygenerator. Durante los últimos cuatro años, ha escrito contenidos de marketing para varias marcas de SaaS de todo el mundo. Durante estos días, hace todo lo posible por disfrutar del tiempo lluvioso de Rotterdam.